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安徽农业大学勤工助学管理中心2014年公
开选拔学生干部的通知
各位同学:
为了进一步推动勤工助学管理中心的发展,让思想素质高、工作能力强、学习成绩好、甘于奉献的同学加入勤工助学管理中心,经研究决定采取初试笔试、复试面试的竞聘方式,面向全校学校公开选拔学生干部。现将有关事宜通知如下:
一、选拔范围:具有我校学籍的全日制非毕业班本、专科在校学生。
二、竞聘原则:坚持“公平、公正、公开、竞争、择优”的原则。
三、竞聘条件
(一)基本条件
1、坚持四项基本原则,拥护党的方针政策,遵纪守法,具有较高的思想政治素质及道德素养
2、具有较强的团结合作精神,工作认真负责、积极性高,有服务意识和奉献精神;
3、有分析问题、解决问题和组织协调的能力,创新意识和创新能力较强
4、学习成绩良好,平均绩点在班级位于前1/2,身体健康
5、具备任职岗位所需条件。
(二)岗位设置及部门职能
部门
| 正职
| 副职
| 管理干部
| 部门职能
| 中心主任
| 1
| 1
| 0
| 负责主持中心全面工作
| 办公室
| 1
| 2
| 7
| 负责协调中心各部门开展工作;提供后勤保障;负责中心文化建设
| 校外岗位管理部
| 1
| 2
| 12
| 开拓校外兼职、家教市场,负责校外兼职岗位、家教的提供和管理;建立、维护与校外企事业单位的合作关系
| 校内岗位管理部
| 1
| 1
| 6
| 负责受资助生参与公益活动的策划与开展,协助学生处做好受资助学生参与公益活动的考核和管理工作;负责校内勤工助学岗位的招聘及管理
| 宣传部
| 1
| 2
| 11
| 负责中心日常活动的新闻报道、校《勤工助学报》的编辑和发行工作,负责中心“家”文化的打造,营造中心学习氛围,负责中心各项活动的宣传,包括海报及各种网络宣传;倡导安农读书文化,打造阅读氛围
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(三)任职条件
1、中心主任:能思考和制定中心的发展规划;有较强的组织、管理和领导能力;曾担任过勤工助学管理中心办公室主任、各部部长,或在校内其他学生组织中担任部门正职及以上职务的学生干部,熟悉勤工助学管理中心的各项工作,综合能力较强。
2、中心副主任:有较强的组织、管理和领导能力;曾担任过勤工助学管理中心办公室主任、副主任、各部部长、各部副部长,或在校内其他学生组织中担任部门副职及以上职务的学生干部,熟悉勤工助学管理中心的各项工作,综合能力较强。
3、办公室主任、各部部长,办公室副主任、各部副部长:熟悉部门性质,有很强的活动组织协调能力;能够承受一定的工作压力;曾担任过勤工助学管理中心管理干部或在其他学生组织中担任过学生干部。
4、管理干部:熟悉部门性质,有一定的组织协调能力和社会实践经验。宣传部的编辑、记者要有一定的新闻敏锐性和文字功底;网络信息组要求掌握一定的计算机基础知识和计算机使用技能,能对网站进行基本的维护及管理,优先考虑有过网站开发及维护工作经验的同学。
四、报名须知
1、报名方法:报名人员领取《安徽农业大学勤工助学管理中心公开选拔学生干部报名表》(欣苑409领取或者勤工助学管理中心网站下载)填写后附上个人上学年成绩单(正方系统打印且学院盖章有效),于2014年11月17日至2014年11月25日晚20:00前交至校勤工助学管理中心办公室(欣苑409室);
2、笔试时间2014年11月26日中午12:20,地点勤学楼402室、406室
3、笔试成绩于2014年11月27日在勤工助学管理中心网上公布
4、副部级以上面试时间2014年11月28日晚18:20图书馆2号报告厅
5、管理干部面试时间、地点另行通知
6、副部级以上结果于2014年12月3日在勤工助学管理中心网上公示
五、竞聘须知
1、勤工助学管理中心根据各职位任职条件对报名人员进行资格审查并报学生资助管理中心批准,确定参加竞聘人员名单。
2、竞聘办法:
初试笔试:总分100分,80分以上评分为A,60—80分为B,60分以下为C,评分为 C不予复试;(试题为校史校情、时事政治及运用有关理论、《勤工助学管理中心规章制度》、中心各部门工作内容、事件应变处理、对勤工助学的认识等部分)
复试面试:参加竞聘的同学要对所申报的职务进行演讲,说明申报理由、对勤工助学管理中心的认识和工作计划等。演讲时间不超过5分钟,并回答评委所提出的问题。
(请报名的同学及时关注勤工助学管理中心宣传栏或勤工助学网站http://qgzx.ahau.edu.cn/qgzx有关竞聘的相关通知。)
六、录用程序
根据初试复试成绩以及竞聘人员平时表现等进行综合评定,勤工助学管理中心对候选人进行考察后确定拟录用人员名单,经学生处批准后进行公示,公示无异议后确定最终录用人员名单,并将名单印发各学院、校直各单位。
咨询电话:0551-65786473 (勤工助学管理中心办公室)
监督电话:0551-6578644 (周涛老师)
安徽农业大学勤工助学管理中心
2014年11月12日 |
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